7 τρόποι για να διδάξετε την υπευθυνότητα στο παιδί σας

Σε όλες τις ηλικίες μπορείτε να διδάξετε στο παιδί σας την υπευθυνότητα;

Ένα 2χρονο παιδί δεν είναι αναπτυξιακά έτοιμο να εστιάσει στο γενικότερο καλό ή να κατανοήσει το ρόλο του στην οικογένεια, πόσο μάλλον το ρόλο του στην κοινωνία (γνωρίζει, ωστόσο, ότι είναι το κέντρο του σύμπαντος!). Επίσης, δεν είναι έτοιμο για σύνθετες δουλειές ή για τη διατήρηση του δικού του προγράμματος. Θέλει όμως να είναι τόσο απασχολημένο και σημαντικό όσο φαίνεται να είστε εσείς. Γι’ αυτό δείτε το θετικά αν το παιδί  σας είναι πάντα κάτω από τα πόδια σας ενώ εσείς προσπαθείτε να κάνετε πράγματα. Η επιθυμία του θέτει τις βάσεις για τις συμπεριφορές που θα το κάνουν υπεύθυνο έφηβο και ενήλικα.

Πώς μπορείτε να διδάξετε υπευθυνότητα στο παιδί σας;

1. Ξεκινήστε απλά. Οι εργασίες που είναι πολύ δύσκολες το μόνο που θα κάνουν είναι να καταβάλλουν το 2χρονο παιδί σας. Ξεκινήστε με τις εύκολες: Μπορεί να πετάξει τα δικά του χαρτομάντιλα στα σκουπίδια, να βάλει φαγητό στο μπολ της γάτας ή να χρησιμοποιήσει μια μικρή κανάτα για να ποτίσει ένα φυτό σε γλάστρα. Οι απλές εργασίες ενός βήματος είναι οι καλύτερες για αυτή την ηλικιακή ομάδα. Θα τρομάξει από ένα αίτημα να “καθαρίσεις το δωμάτιό σου” (άλλωστε, σκεφτείτε τις δεκάδες εργασίες που αυτό στην πραγματικότητα περιλαμβάνει). Από την άλλη πλευρά, το “Παρακαλώ βάλτε τα παπούτσια σας στη ντουλάπα” είναι διαχειρίσιμο. Θα εκπλαγείτε από το πόση υπερηφάνεια και αυτοπεποίθηση αποκτά από την ανάληψη τέτοιων απλών εργασιών
2. Γίνετε πρότυπο. Ο καλύτερος (και ίσως ο πιο δύσκολος) τρόπος για να εμφυσήσετε την αίσθηση της υπευθυνότητας είναι να γίνετε καλό πρότυπο με τα δικά σας υπάρχοντα – βάλτε τα κλειδιά του αυτοκινήτου σας εκεί που ανήκουν αντί στο τραπέζι της τραπεζαρίας και τακτοποιήστε τη στοίβα των περιοδικών σας αντί να τα αφήνετε παντού στον καναπέ. Ένας άλλος τρόπος για να ενθαρρύνετε το παιδί σας είναι να του δείξετε πώς να ολοκληρώνει μόνο του απλές εργασίες. Το να λέτε “Βοήθησέ με να διπλώσω τα ρούχα” έχει λιγότερο νόημα γι’ αυτό από μια επίδειξη συνοδευόμενη από το “Βλέπεις πώς βάζω τις κάλτσες σε αυτή τη στοίβα και τα εσώρουχα σε αυτή τη στοίβα; Θέλεις να με βοηθήσεις να το κάνω αυτό;”. Αν πιάνετε τον εαυτό σας να ξοδεύει πολύ χρόνο για να δείξετε στο παιδί σας πώς να εκτελέσει μια εργασία, το πιθανότερο είναι ότι είναι πολύ περίπλοκη γι’ αυτό
3. Κάντε τη δουλειά παιχνίδι. Όλοι απολαμβάνουμε τις εργασίες περισσότερο όταν είναι διασκεδαστικές, κοινωνικές περιστάσεις. Το 2χρονο παιδί σας χαίρεται που περνάει χρόνο μαζί σας και δεν θεωρεί το άδειασμα του πλυντηρίου αγγαρεία – είναι διασκεδαστικό να βγάζει τα χνουδωτά ρούχα και να τα στοιβάζει σε ένα καλάθι. Ακολουθήστε το παράδειγμά του και χορέψτε με μουσική ενώ ξεσκονίζετε μαζί, ή κάντε έναν αγώνα δρόμου για το ποιος μπορεί να βάλει τα περισσότερα τουβλάκια στη θέση τους
4. Καθιερώστε μια ρουτίνα. Το παιδί σας θα μάθει πιο εύκολα υπεύθυνες συνήθειες αν ορίσετε από νωρίς μια ρουτίνα. Ενημερώστε το ότι πρέπει πάντα να βάζει το δικό του μπολ στο νεροχύτη μετά το πρωινό και να βοηθάει να βάζει τα παιχνίδια της μπανιέρας στην άκρη μετά από κάθε μπάνιο. Θα δει ότι οι δουλειές είναι μέρος της καθημερινής ζωής και όχι κάτι που οι μεγάλοι μοιράζουν από καπρίτσιο
5. Διατυπώστε τα πράγματα με θετικό τρόπο. Η χρήση του “κανόνα της γιαγιάς” θα γεννήσει υπευθυνότητα στα παιδιά 2 ετών. Ο κανόνας της γιαγιάς καθιστά σαφές ότι το νοικοκυριό σας έχει κανόνες που όλοι ακολουθούν. Έτσι, αντί να θέτει τελεσίγραφο (“Αν δεν το κάνεις αυτό, τότε δεν θα το κάνεις εκείνο”), ο κανόνας της γιαγιάς λέει: “Όταν κάνεις αυτό που πρέπει να κάνεις, τότε μπορείς να κάνεις αυτό που θέλεις να κάνεις“. Αν το παιδί σας πει: “Θέλω ένα μπισκότο“, απαντήστε με: “Όταν καθίσεις στο τραπέζι, τότε μπορείς να πάρεις ένα μπισκότο“. Λέγοντας: “Αν μαζέψεις τα παιχνίδια σου, θα σου δώσω μια λιχουδιά”, από την άλλη πλευρά, στην πραγματικότητα απλώς δωροδοκεί το παιδί σας για κάτι που θα έπρεπε να είναι φυσιολογική συμπεριφορά – και αυξάνει την πιθανότητα να αποφασίσει ότι μπορεί να ζήσει χωρίς τη λιχουδιά και έτσι να μην καθαρίσει τα παιχνίδια του
6. Δώστε του χώρο. Για λόγους σκοπιμότητας, μπορεί να μπείτε στον πειρασμό να μαζέψετε το πιάτο του παιδιού σας και να το βάλετε εσείς στο πλυντήριο πιάτων. Προσπαθήστε να αντισταθείτε σε αυτή την παρόρμηση. Αντ’ αυτού, επικεντρωθείτε περισσότερο στις προσπάθειες του παιδιού σας παρά στα πραγματικά του επιτεύγματα. Μπορεί να μην κάνει τέλεια τις δουλειές, αλλά το να το επικρίνετε ή να συνδιαλέγετε τις δουλειές του σπιτιού αντί για εκείνο, το μόνο που θα καταφέρετε είναι η απώθηση της επιθυμία του να βοηθήσει. (Και να θυμάστε στον εαυτό σας ότι η εξάσκηση κάνει το τέλειο.) Προσπαθήστε να διατυπώνετε τις προτάσεις σας με ενθαρρυντικό τρόπο: “Έκανες πολύ καλή δουλειά καθαρίζοντας το πιάτο σου. Μου αρέσει όμως να βάζω τα βρώμικα πιάτα μου στο πλυντήριο πιάτων, όχι πίσω στο ράφι”
7. Επιβραβεύστε τα. Η θετική ενίσχυση θα διδάξει στο παιδί σας ότι οι προσπάθειές του είναι σημαντικές και εκτιμώνται. Να είστε συγκεκριμένοι με τον έπαινό σας: “Έκανες πολύ καλά που έβαλες το φαγητό στο μπολ του σκύλου “, σε αντίθεση με το “Μπράβο!”. Όταν χρειάζεται, επισημάνετε ακριβώς πώς οι προσπάθειές του βοήθησαν όλους τους άλλους: “Τώρα που έβαλες τα κουτάλια στο τραπέζι, μπορούμε όλοι να φάμε αμέσως. Ας καθίσουμε!”