Αυτισμός: Ένας οδηγός καλής συμπεριφοράς και δεξιοτήτων συμμόρφωσης

Τα παιδιά με αυτισμό έχουν τη δυνατότητα να μάθουν όπως όλα τα παιδιά. Ωστόσο, πολλά παιδιά με αυτισμό αδυνατούν να ξεκινήσουν το μαθησιακό τους ταξίδι εξαιτίας της έλλειψης συμμόρφωσης.

Είναι δυνατόν το παιδί σας να μάθει αν δεν ακούει και δεν ακολουθεί οδηγίες και κάνει απλώς ό,τι θέλει; Η απάντηση είναι σίγουρα όχι! Ως εκ τούτου, η ικανότητα να ακολουθούν οδηγίες είναι μία από τις πιο κρίσιμες δεξιότητες που πρέπει να μάθουν τα παιδιά με αυτισμό τόσο στο σπίτι όσο και στο σχολείο.

Τι είναι η μη συμμόρφωση και πώς εκδηλώνεται;

Ας ξεκινήσουμε με την κατανόηση της μη συμμόρφωσης. Η μη συμμόρφωση συμβαίνει όταν ένα άτομο δεν ακολουθεί ή αρνείται να ακολουθήσει οδηγίες ή την καθοδήγηση από κάποιον άλλον. Η μη συμμόρφωση είναι μια κοινή πρόκληση για όλους τους γονείς, τους φροντιστές και τους εκπαιδευτικούς.

Η μη συμμόρφωση μπορεί να εκδηλώνεται από το παιδί είτε:

• Παθητικά, π.χ. αγνοώντας μια οδηγία
• Ενεργά, π.χ. κλαψούρισμα και κλάμα ή επιθετικότητα ή αυτοτραυματισμό

Μπορεί να είναι χρήσιμο να γνωρίζετε ότι η μη συμμόρφωση μπορεί να είναι σκόπιμη, αλλά μπορεί επίσης να οφείλεται σε έλλειψη κατανόησης ή κινήτρων. Ως γονείς, φροντιστές και εκπαιδευτικοί, μπορείτε να αυξήσετε τα επίπεδα συμμόρφωσης του παιδιού ή του μαθητή σας χρησιμοποιώντας τις σωστές στρατηγικές.

Πώς μπορείτε να κάνετε το παιδί σας να συμμορφώνεται και να ακολουθεί τις οδηγίες;

Βήμα 1: Παρέχετε από την αρχή ενιαίες, απλές και σαφείς οδηγίες

Οι απλές οδηγίες διευκολύνουν την κατανόηση και μειώνουν τη σύγχυση. Για παράδειγμα, αν θέλετε το παιδί σας να σταματήσει να παίζει, απλά πείτε ” Τέλος το παιχνίδι! Μάζεψε τα παιχνίδια!” αντί να πείτε “Θα φάμε τώρα, όχι άλλο παιχνίδι, μάζεψε τα παιχνίδια σου! ” ή” Τα παιχνίδια σου στην θέση τους τώρα!”.

Μπορείτε να πείτε περισσότερα, αν το παιδί σας γνωρίζει καλά τη γλώσσα, αλλά το θέμα δεν είναι η επιλογή των λέξεων αλλά η συμμόρφωση. Επομένως, είναι καλύτερο να διατυπώνετε το θέμα απλά και ξεκάθαρα, καθώς έτσι θα έχει περισσότερο νόημα για το παιδί σας.

Βήμα 2: Αποφύγετε την επανάληψη των οδηγιών

Η επανάληψη των οδηγιών σας μπορεί να φαίνεται σαν να ενισχύετε τη μη συμμόρφωση του παιδιού σας. Επιπλέον, θα μπορούσε να δώσει την εντύπωση ότι δεν είστε σοβαροί όταν του δίνετε οδηγίες, γεγονός που θα το κάνει λιγότερο πρόθυμο να σας ακούσει. επομένως, συνιστάται να δίνετε οδηγίες μόνο μία φορά με απλές και σαφείς οδηγίες.

Βήμα 3: Παρέχετε σαφή ανατροφοδότηση εάν το παιδί σας δεν ακούει

Η παροχή σαφούς ανατροφοδότησης, όπως “Δεν πήρες το παιχνίδι σου”, αντί για επαναλαμβανόμενες οδηγίες, θα επιτρέψει στο παιδί σας να καταλάβει γιατί η συμπεριφορά του δεν είναι αποδεκτή.

Βήμα 4: Παρέχετε ουσιαστική συνέπεια για τη συμμόρφωση

Εκτός από την παροχή ανατροφοδότησης όταν το παιδί σας δεν ακούει, θα πρέπει επίσης να δίνετε θετική ανατροφοδότηση όταν το παιδί σας ακούει, π.χ. “Μπράβο που με άκουσες! Κράτησες το παιχνίδι”. Αυτό θα αυξήσει το κίνητρο του παιδιού σας να ακούει.

Εκτός από τη θετική ανατροφοδότηση θα πρέπει να ενισχύετε το παιδί σας με κάτι που του αρέσει. Η ενίσχυση μπορεί να έχει τη μορφή ενός παιχνιδιού ή μιας δραστηριότητας. Με την πάροδο του χρόνου, οι ενισχυτές μπορούν να εξασθενήσουν.

Διαβάστε ακόμα:

• Αυτισμός: Μπορεί ένα παιδί να μάθει να μιλάει;
• Τι είναι ο σοβαρός αυτισμός;
• Αυτισμός: Ποιο είναι το κλειδί για την τυπική μάθηση και ανάπτυξη των παιδιών;
• Αυτισμός: Κατανοώντας τα τρία επίπεδα του φάσματος
• Αυτισμός: Τι είναι η αισθητηριακή υπερφόρτωση;
• Αυτισμός: Ποια είναι τα στάδια ανάπτυξης του λόγου